2015年11月26日展文明礼仪风采,做高素质淮中人——江苏省淮安中学“八礼四仪”教育活动掠影

  近日,记者走进了淮安中学校园,去采访该校“八礼四仪”教育活动成果情况。在采访过程中记者发现该校校园不管是哪个角落,都是那样的利用合理,也都是那样的精致,处处体现了学校的人文细节。
  校园无处不在的人文布置:看的、贴的、摆的、做的,让学生们整日浸染其中,营造了一种浓浓的校园文化氛围。让我们跟随记者的镜头,去欣赏这所学校“文明礼仪”教育活动的一个个美好的瞬间。
  进班瞬间:整洁、礼貌、有序
  晨曦初露,学生很有秩序地进了校门,将车子有序整齐地停在车棚。所有的学生穿全身校服,佩戴校牌,看上去干净整洁、精神饱满,充满了青春与朝气。每个学生在与老师礼貌地问好后方才进入班级,并迅速拿出教科书,进入读书学习状态。
  除此之外,记者还从一名班主任老师处获悉,学校对学生的仪容仪表非常重视,不仅每个班级都张贴了“江苏省淮安中学学生仪容仪表示范图”,同时学工处每个月都要检查每个学生的仪容仪表,并及时通报。
  课堂瞬间:举手、文明、合作
  从该校文峰楼经过连廊到翔宇楼,一路所经过的教室窗明几净。透过明亮的窗户,每个学生都很认真、专注,那种聚精会神学习的样子,让记者印象颇深。记者轻轻地走进正在上课的高一年级8班,该班教室非常干净、卫生,板报内容丰富、活泼有趣。课堂上老师提出一个问题,学生们一个个举手发言,秩序井然、言语文明;老师宣布探讨一个问题,学生们主动以小组为单位进行合作探究并派出代表回答问题。整个探讨过程规范有序,组内学生分工明确,参与度非常高。下课后记者带着困惑问了该班的王老师:“高中课堂是如何调动学习气氛的?”王老师热情地介绍说:“我们学校实行小组捆绑考核,小组成员互帮互助,共同进步,回答问题小组会加分,同时文明礼仪也纳入小组考核,每一个学生都希望为小组加分,所以学生回答问题更有动力,课堂气氛就活跃了很多。”王老师还补充到:“一个月下来,年级将评比出优秀班集体、班级将评比出优秀小组和优秀成员来鼓励与表彰学生。”这种合作探究的小组模式,不仅提高了课堂效率,也使得学生学会了合作,取得了很好的成效。
  跑操瞬间:快速、整齐、有序
  上午9:25分,到了跑操时间,下课铃一响,学生们快速靠右下楼,到达指定位置,按照班级顺序进行跑操。集中时每个学生都充分利用时间,拿着书本在读书,轮到自己班级跑步时,统一将书拿在左手,整齐有序地跑步,口号声响亮、整齐。
  记者就此采访了相关年级负责人董主任,董主任说:“我们一直在学习衡水二中的跑操,要求学生做到“快”、“静”、“齐”,通过跑操让学生锻炼身体,并培养他们的团队合作意识。”
  餐厅瞬间:有序、文明、光盘
  到了午餐时间,年级二千多名学生安静有序地排队打饭,各人坐到指定的位置用餐。勤工助学的学生擦干净桌子,拖干净地面,仔细检查、认真记录卫生情况。餐厅墙上的“文明就餐”“今天,你光盘了吗”宣传语很是引人注意,时刻提醒学生爱惜粮食。据了解,该校实行错时吃饭,三个年级错开时间,有效地避免了用餐拥挤的情况。
  为了让学生们吃得好,学校定期召开生活委员会议,收集学生对食堂饭菜的意见和建议,不断提高餐厅饭菜质量。
  学生吃过饭后迅速返回教室,一路上有学生志愿者在检查卫生和保洁。迎面走来一群学生,他们彬彬有礼、面带微笑地向记者问好,这一幕让人倍感温馨和谐。
  活动瞬间:立志、责任、担当
  淮安中学已连续开展“学习周总理 努力创三好”活动36年、“五·四杯”高中生辩论赛18年、国庆演讲比赛20年、“一二·九科技文化艺术节”23年。
  淮安中学校长王玉洲接受采访时说:“学校举办的高三学生十八岁成人礼,迄今为止已是第三届了,我们将让‘18岁成人仪式’成为学校的又一特色品牌活动。让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。这不仅是18岁‘成人仪式’的要求,也是我们一直所提倡和鼓励的。”
  该校通过十大特色品牌活动体验,推动学生文明礼仪的全面提升,帮助学生养成文明的行为习惯,已经得到学生与家长的一致肯定,取得了令人瞩目的成果。
  返回瞬间:行为、习惯、规范
  淮安中学1903年创校以来,一直坚持德育为先、礼仪育人,以特色活动为载体,加强文明礼仪教育,培养学生养成良好的行为习惯。经过多年探索与经验积累,已形成富有特色的培养学生文明行为习惯的体系。日前,在校学工处的组织带领下,学校上下积极开展深入学习每日文明行为习惯规范“三字经”活动。
  学校高度重视此次活动,先行组织老师学习,再带动学生学习。在学习过程中,老师们结合实际,与同学们共同探讨日常行为的得与失,重点指出了一些比较常见的问题让学生进行自我反思。老师们的谆谆教诲让同学们受益匪浅,同学们自查自纠,努力改正不良行为习惯,取得了非常好的效果。
  在校园里,他们是文明的淮中学生;在家庭中,他们是文明的孝顺孩子;在社会上,他们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。
  淮安中学一直以来以特色品牌活动为抓手,不断地探索和践行文明礼仪教育。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
  (附:每日文明行为习惯规范“三字经”细则)
  一、晨起
  1、早起身,整内务,穿校服,戴校牌。
  2、吃早餐,食不挑,零食戒,健康保。
  3、进校门,不迟到,讲秩序,车架好。
  4、早值日,垃圾清,黑板净,拖把齐。
  5、见师长,要问好,闲杂物,不乱抛。
  二、晨读
  6、晨读课,有目标,科代表,布置早。
  7、放声读,专心记,多比划,印入脑。
  三、上课
  8、课堂上,要五动,重合作,共提高。
  9、体育课,把勤考,热身先,有成效。
  四、课间
  10、下课后,莫乱跑,讲文明,不打闹。
  11、上课前,二百秒,用品备,状态调。
  12、课间操,队整好,惜时间,背书巧。
  13、跑操时,呼口号,精神爽,展班貌。
  14、升国旗,唱国歌,肃穆立,莫嬉笑。
  五、中午
  15、小题练,时间少,讲效率,要倡导。
  16、午休时,不皮闹,进班级,静悄悄。
  17、走读生,同住校,做小题,睡得好。
  18、上课前,通风好,脑清醒,状态妙。
  六、晚读
  19、晚读课,形式多,不单一,重实效。
  20、听力前,先细看,认真听,定答案。
  七、自修
  21、晚自习,先作业,独立做,不抄袭。
  22、日所学,应总结,新知识,早预习。
  八、放学
  23、早洗漱,莫懈怠,不讲话,入睡快。
  24、走读生,莫拖延,守交规,保安全。
  九、其它
  25、逢周日,思得失,纠错题,长知识。
  26、上下楼,行右靠,不拥挤,防跌倒。
  27、爱公物,护花草,禁涂鸦,环境好。
  28、就餐时,要排队,倡光盘,不浪费。
  29、校园内,手机禁,语言美,文明行。
  30、男女生,交往慎,讲友谊,不过分。

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早前:淮安中学举办女生心理健康教育讲座